Begleitung von neurodiversen Kindern und Jugendlichen

Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an neurodiverse und neurodivergente Kinder und Jugendliche sowie an deren Familien. Es ist gedacht für Situationen, in denen der Alltag für Kinder oder Jugendliche und ihr Umfeld zu belastend geworden ist und neue Orientierung gebraucht wird.

Im Mittelpunkt dieser Begleitung steht nicht das Funktionieren des Kindes oder Jugendlichen, nicht eine Diagnose und nicht ein Etikett. Im Mittelpunkt steht das Kind oder der Jugendliche als Mensch. Mit der eigenen Wahrnehmung, den individuellen Bedürfnissen, Stärken und Grenzen.

Ziel der Begleitung ist es, Druck aus dem System des Kindes oder Jugendlichen zu nehmen, Verständnis zu ermöglichen und Mut zu machen. Gleichzeitig richtet sich der Blick immer auch auf das Familiensystem. Denn wenn ein Kind oder ein Jugendlicher dauerhaft unter Spannung steht, ist das gesamte Umfeld betroffen. Diese Begleitung möchte Entlastung für das System des Kindes oder Jugendlichen und Entlastung für das Familiensystem ermöglichen, durch gemeinsames Hinschauen, Einordnen und das Öffnen neuer Perspektiven.

Die Begleitung erfolgt eins zu eins, persönlich und privat, auf Augen und Herzhöhe. Sie richtet sich immer am individuellen Bedarf des Kindes oder Jugendlichen aus. Bewusst ohne Jugendamt, ohne institutionelle Vorgaben und ohne Diagnosedruck. Das Kind oder der Jugendliche wird nicht isoliert betrachtet, sondern im Zusammenhang von Familie, Schule, Alltag und Beziehungen.

Im Erstgespräch geht es nicht um schnelle Lösungen oder fertige Konzepte. Es geht um echtes Verstehen. Gemeinsam wird geschaut, was das Kind oder der Jugendliche im Moment braucht, was gerade fehlt, was sich das Kind oder der Jugendliche wünscht und was sich die Familie wünscht. Erst danach zeigt sich, ob und wie eine Begleitung sinnvoll ist.

Dieses Angebot ist keine Therapie. Ich bin kein Arzt, kein Heilpraktiker und kein Therapeut. Es handelt sich um eine private Begleitung für Kinder und Jugendliche, die Mut macht, entlastet und Orientierung bietet. Sie versteht sich als Ergänzung zu bestehenden Strukturen, nicht als Ersatz.

Ich bin Marco Hein, Coach, Supervisor, Berater und Trainer, staatl. gep Sozialassistent sowie pädagogischer Schulbegleiter. Als Gründer der MALLUMA Akademie der Potenziale bringe ich langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, insbesondere mit neurodiversen und neurodivergenten jungen Menschen, mit.

Dieses Angebot gibt es, weil Kinder und Jugendliche Räume brauchen, in denen sie gesehen werden. Weil Familien Entlastung brauchen und nicht noch mehr Anforderungen. Und weil es manchmal genau das braucht: einen Menschen, der für Kinder und Jugendliche da ist, zuhört, versteht und mitgeht.